Gå til hovedindhold

Indskrivning til skolestart i børnehaveklasse samt SFO

Her kan du læse om, hvad der kommer til at ske, når dit barn nærmer sig skolealderen

Indhold

    Indskrivning til børnehaveklasse

    Alle børn, der fylder 6 år i 2027, skal starte i skole i august 2027 og i SFO (Skole Fritids Ordning) den 1. maj 2027.

    I begyndelsen af november 2026 modtager du en invitation til indskrivning fra dit barns distriktsskole. Invitationen indeholder information om indskrivningen samt åbent hus på kommunens skoler.

    Indskrivningen til børnehaveklasse foregår via digital selvbetjening og er åben fra 6. november 2026 til 24. november 2026.

    Gå til den digitale skoleindskrivning

    Her registrerer du, hvor dit barn skal gå i skole, og tilmelder SFO, hvis dit barn skal benytte tilbuddet.

    Hvis du ønsker en af Albertslund Kommunes fire folkeskoler, modtager du i begyndelsen af februar 2027 afgørelse om, hvilken skole dit barn er optaget på.

    Se din distriktsskole ved at indtaste din adresse her på siden.

    Efter indskrivningen

    Efter indskrivningsperioden fordeler Albertslund Kommune børnene på kommunens skoler på baggrund af forældrenes ønsker og de gældende regler for skoleplacering. I begyndelsen af februar 2027 modtager du afgørelse om, hvilken skole dit barn er optaget på.

    Skolefritidsordning (SFO)

    Hvis dit barn skal gå på en af Albertslund Kommunes folkeskoler, kan du samtidig tilmelde barnet til SFO, når du udfylder den digitale skoleindskrivning. Tilmelding til SFO sker som en del af den digitale skoleindskrivning og ikke via borger.dk.

    Børnene begynder i SFO den 3. maj 2027. SFO'en er en del af skolen og giver børnene mulighed for gradvist at lære de nye omgivelser, kammerater og voksne at kende inden skolestarten i august.

    Hvis dit barn ikke skal gå i SFO, skal du selv sørge for pasning fra 3. maj 2027 og frem til skolestarten i august 2027.

    Se mere om SFO her

    Fleksible skoledistrikter

    Alle børn i Albertslund Kommune hører til et skoledistrikt og inviteres af deres distriktsskole til den digitale indskrivning til børnehaveklasse.

    I nogle tilfælde kan kommunen efter indskrivningsperioden være nødt til at justere skoledistriktsgrænserne. Det sker for at sikre, at det vedtagne antal børnehaveklasser kan oprettes på de enkelte skoler.

    Det betyder, at enkelte børn kan få ændret deres skoledistrikt og dermed komme til at høre til en anden distriktsskole end den, de oprindeligt tilhører.

    Børn, der får ændret skoledistrikt som følge af de fleksible skoledistrikter, optages automatisk på venteliste til deres oprindelige distriktsskole, hvis skolen er ønsket ved indskrivningen. Hvis der senere bliver ledige pladser på skolen, indgår barnet i den almindelige fordeling af pladserne.

    Yderligere oplysninger

    Du kan få mere information på dit barns distriktsskole.

    I uge 47 afholder kommunens fire folkeskoler åbent hus. Du er velkommen til at besøge en eller flere af skolerne, uanset hvilken distriktsskole dit barn hører til. Vi opfordrer til, at du tager dit barn med, så I sammen kan opleve skolerne og få et indtryk af hverdagen i skole og SFO.

    Der afholdes åbent hus på følgende dage:

    Egelundskolen

    🕒 Mandag den 16. november 2026 kl. 17.00-18.30
    📍 Egelundsvej 8-10, 2620 Albertslund · ☎️ 43 64 73 50

    Herstedøster Skole

    🕒 Tirsdag den 17. november 2026 kl. 17.00-18.30 (i Musisk rum Nord)
    📍 Trippendalsvej 2, 2620 Albertslund · ☎️ 43 68 73 00


    Herstedlund Skole

    🕒 Onsdag den 18. november 2026 kl. 17.15-18.45
    📍 Nyvej 11, 2620 Albertslund · ☎️ 43 68 71 50

    Herstedvester Skole

    🕒 Torsdag den 19. november 2026 kl. 17.00-18.30
    📍 Herstedvestervej 44-46, 2620 Albertslund · ☎️ 43 68 73 40

    Hvis du ønsker en anden skole end distriktsskolen, kan du angive 2-3 skoler i prioriteret rækkefølge ved indskrivningen.

    Som forælder kan du ønske, at dit barn går på en anden folkeskole end distriktsskolen. Hvis der er plads på den ønskede skole, har dit barn ret til at blive optaget.

    Hvis der er flere ansøgere, end der er ledige pladser, har børn med søskende på skolen fortrinsret. Herefter prioriteres børn, der bor tættest på skolen.

    Hvis du ved indskrivningen vælger en anden skole end distriktsskolen, bortfalder dit barns ret til en plads på distriktsskolen, når indskrivningsperioden afsluttes den 24. november 2026. Ønsker du senere at ændre dit barns skoleplacering, skal der søges om optagelse efter reglerne om frit skolevalg.

    Ønsker du, at dit barn skal gå i skole i en anden kommune, skal du registrere dette ved den digitale indskrivning. Albertslund Kommune foretager ikke ansøgning eller optagelse på dine vegne. Du skal selv kontakte den ønskede kommune eller skole og følge deres regler for optagelse.

    Hvis du ved indskrivningen oplyser, at dit barn skal gå i skole i en anden kommune, bortfalder dit barns ret til en plads på distriktsskolen, når indskrivningsperioden afsluttes den 24. november 2026. Ønsker du senere, at dit barn skal gå på en folkeskole i Albertslund Kommune, skal der søges om optagelse efter reglerne om frit skolevalg.

    Hvis dit barn skal gå på privatskole, skal du stadig gennemføre den digitale skoleindskrivning, så Albertslund Kommune ved, hvor dit barn skal gå i skole. Du skal selv sørge for indskrivning på privatskolen.

    Hvis du ved indskrivningen oplyser, at dit barn skal gå på privatskole, bortfalder dit barns ret til en plads på distriktsskolen, når indskrivningsperioden afsluttes den 24. november 2026. Ønsker du senere, at dit barn skal gå på en folkeskole i Albertslund Kommune, skal der søges om optagelse efter reglerne om frit skolevalg.

    Børn begynder i børnehaveklasse det år, de fylder seks år. Distriktsskolerne kontakter barnets forældre i i løbet af efteråret - det vil sige året før, barnet skal begynde i skole.

    Målet med arbejdet i børnehaveklasse

    Undervisningen i børnehaveklasse skal være med til at skabe fundamentet for skolens arbejde med børnenes personlige udvikling.

    Det er målet, at børnene som en del af den personlige udvikling tilegner sig viden og færdigheder, som undervisningen i skolens grundlæggende fag kan bygge videre på.

    Dette gør vi ved at give det enkelte barn udfordringer, der udvikler barnets nysgerrighed, lyst til at lære og gør barnet fortrolig med skolen.

    Legen vil stadig være en væsentlig del af børnenes tilværelse. Men de vil blive stillet overfor nye udfordringer i form af for eksempel læseforberedende sproglige aktiviteter, musik og idræt.

    Undervisningen i børnehaveklasse skal skabe sammenhæng både mellem børnenes overgang fra hjem og børnehave til skolen og mellem børnehaveklasse, de efterfølgende klassetrin og SFO.

    Undervisningen

    Undervisningen i børnehaveklasse skal give børnene viden og færdigheder på mindst 6 konkrete områder:

    • Sprog og udtryksformer
    • Naturen og naturfaglige fænomener
    • Det praktisk musiske
    • Bevægelse og motorik
    • Sociale færdigheder
    • Samvær og samarbejdsformer

    Undervisningen foregår gennem leg og aktiviteter, der støtter børnenes fortsatte faglige og sociale udvikling. Det er vigtigt, at børnene lærer at samarbejde med andre, vise hensyn og føle ansvar.

    Alle børnehaveklasser i Albertslund har beskrevet årets arbejde i børnehaveklassen i en pædagogisk årsplan, som kan fås på skolen. De arbejder med forskellige temaer f.eks. trafik, idræt, naturen, dig selv og lignende. Det fremgår af årsplanen, hvordan arbejdet med de enkelte temaer er organiseret.

    Læseforberedende aktiviteter

    Børnenes sproglige udvikling har stor betydning for deres evne til at lære at læse. Derfor arbejder vi aktivt med sproget i hele børnehaveklasseåret.

    Undervisningen indeholder forskellige sproglige aktiviteter som fortælling, oplæsning og samtaler. Gennem forskellige sproglege fokuserer man på sprogets form. Børnene lærer om sprogets opbygning i sætninger, ord, stavelser og lyde og leger med rim, rytmer og grafiske symboler, herunder tal og bogstaver. Børnene gør sig erfaringer med at meddele sig gennem tegning og skrift, både almindelige og selvopfundne tegn, bogstav- og skrift-former.

    Rådgivning

    Til alle skoler er knyttet læge, sundhedsplejerske, tandlæge, tale-/hørepædagog, psykolog, læsevejleder og kontaktlærer for tosprogede. De hjælper lærere, forældre og elever, når der er behov for det.

    Det er altid en god ide at henvende sig til skolen, hvis I som forældre ønsker hjælp til jeres barn.

    Mødetid

    Børnehaveklassernes mødetid er ca. fra kl. 8.00 til kl. ca. 14.00.

    I umiddelbar forlængelse af undervisningstiden tilbydes eleverne at gå i SFO.

    Linket sender dig videre til siden "Folkeskoler, SFO og klubber".

    Samarbejdet mellem hjem og skole begynder i børnehaveklassen.

    Samarbejdet

    Samarbejdet kan foregå på flere forskellige måder. Det kan blandt andet ske gennem:

    • Forældremøder om klassen eller dele af klassen
    • Skole/hjemsamtaler om det enkelte barn
    • Fællesarrangementer for børn og forældre

    Som oftest aftaler børnehaveklasselederen og forældrerepræsentanterne hvilken form, der passer bedst til klassen. På alle møder vil der være tolkning efter behov.

    Det er vigtigt, at du som forælder tager del i de forskellige arrangementer så børnene føler, at der er opbakning til deres skolegang hjemmefra.

    "Min bog" skal hjælpe barnet i overgangen fra børnehave til SFO ved at sætte fokus på barnets følelser og forventninger til skiftet.

    Min Bog

    Hvert barn, der skal til at starte i skole, modtager et eksemplar af "min bog" i børnehaven. I bogen skal det enkelte barn tegne, fortælle, skrive og legeskrive (kruseduller, symboler eller rigtige bogstaver i række, uden det nødvendigvis danner ord) om oplevelserne og forventningerne til skiftet fra børnehave til skole.